問題所在
教學時間被行政工作佔據
- 備課、制定評估方案和撰寫進度報告會佔用學生本應擁有的時間。 工作是必要的,但起草這一步未必需要老師親自做。
- 課程教材需要不斷改編。 不同班級、不同標準、不同學習需求。每一次改編都是獨立的任務。
- 行政文書工作是隱藏在教學工作中的一份獨立的全職工作。 報告撰寫、溝通交流和檔案管理佔據了教師們原本就沒有的時間。
Kuse 能做什麼
涵蓋教育工作的全部範圍
除了課程計畫之外，Kuse 還可以處理課堂材料、建立課程頁面，並在您已使用的工具中運行重複性的教學工作流程。
01
創造教育工作成果
根據課堂筆記和課程文件產生課程幻燈片、課程計劃、工作表、測驗、評分標準、學生進度報告、家長更新信、成績追蹤表、課程地圖和部門更新資料。
教學投影片學習單測驗評分量規進度表家長更新成績追蹤表課程地圖
02
當課程需要一個統一入口時,建一個網頁
Kuse 建立課程網站，學生可以在網站上訪問資料、提交問題、查找每週資源或查看單元信息，而無需任何技術設置。
班級網站課程頁面資源中心提問頁面單元頁面每週教材頁
每週五 · 下午 4:00
備課工作流程
Google Drive curriculum
Google Calendar schedule
Airtable progress data
↓
Output
教學投影片 + 學習單包
03
透過你的應用程式處理重複性的課堂作業
連接 Google 雲端硬碟、Gmail、Google 行事曆、Notion、Airtable、Jotform 和 Canva。 Kuse 每週或在收到學生作業後準備課程文件。
週五備課作業回饋每週家長更新進度追蹤更新週一教學簡報
和 Kuse 一起的一天
教師的一天發生了什麼變化
上午 8:00
備課工作流程
Kuse 檢查下週的課程教材,從 Google Drive 產生教學投影片、學習單和備課清單。
上午 10:30
課堂教材
Kuse 把課程內容改編成初級、中級和高級三個版本,適配不同學生群體。
下午 1:00
作業回饋
學生透過 Jotform 提交作業後,Kuse 彙整常見錯誤,起草回饋要點。
下午 3:30
班級網站
Kuse 建立班級網站,包含每週資源、提問表單和按單元分類的教材存取。
週五
家長更新工作流程
Kuse 將課堂筆記、考勤資料和進度表轉換成家長更新草稿，供家長審查。 "
如何運作
課程輸入，教學材料輸出
01
上傳你的課程和教材
請提供教案範本、標準架構、以往的評估結果和教學材料。 Kuse 會理解你的具體情況。
課程指南.pdf教案範本.docx
為八年級科學課做一個關於生態系統的單元,3 週時間,包含學習單和評分量規。
02
描述你需要建立的東西
告訴 Kuse 課程主題、年級、學習目標和格式。它會根據你的材料自動產生教案、評估或文件。
03
審閱並改編
編輯任何部分，以適應您的學生和您的教學風格。保存的輸出結果會形成一個庫，您可以重複使用並在每個學期中擴展。
範例提示詞
告訴 Kuse 你需要什麼
教育團隊讓 Kuse 處理的事情有多廣。
每週五下午 4 點,從 Google Drive 產生下週的教學投影片、學習單和備課清單。
學生透過 Jotform 提交作業時,產生一份回饋要點文件,並更新 Airtable 進度追蹤。
為初級、中級和高級三個組產生一份學習單包。
建立一個班級網站,讓學生存取教材並提交問題。
每週根據 Notion 筆記、Gmail 內容和進度表建立家長更新草稿。
根據單元教案和學習目標,產生一份測驗文件。
從提交作業和評分量規筆記,產生一份成績追蹤表。
每個單元開始前,產生課程地圖和教學順序。
從課堂進度和未來安排,產生一份教研組更新簡報。
每週一早上,從 Google Calendar 和 Google Drive 產生一份每週教學簡報。
每週五下午 4 點,從 Google Drive 產生下週的教學投影片、學習單和備課清單。
學生透過 Jotform 提交作業時,產生一份回饋要點文件,並更新 Airtable 進度追蹤。
為初級、中級和高級三個組產生一份學習單包。
建立一個班級網站,讓學生存取教材並提交問題。
每週根據 Notion 筆記、Gmail 內容和進度表建立家長更新草稿。
根據單元教案和學習目標,產生一份測驗文件。
從提交作業和評分量規筆記,產生一份成績追蹤表。
每個單元開始前,產生課程地圖和教學順序。
從課堂進度和未來安排,產生一份教研組更新簡報。
每週一早上,從 Google Calendar 和 Google Drive 產生一份每週教學簡報。